新产品开发立项是否符合国家推行的节能减排政策，是否是环保型产品。（3）新产品立项必须进行知识产权分析。必须保证产品开发生产不侵权，是否可申请专利权，是否具有可持续性发展。（4）充分的市常调研。①行业建设、维护过程中必备程度，对市场需求进行预测。②产品销售方式定位。
巧妙地运用这些纸箱（盒）并且稍稍美化一下，就能成为幼儿动手制作的好材料。纸箱王国的开发和利用体现了一种观念――周围生活中的废旧物品及半成品，只要你善于发现利用它们，就能变废为宝。在这个自制游戏中，我们和幼儿一起收集了许多颜色鲜艳、材料各异的美工材料。
设计思路：从上周，我们开展《交通工具本领大》这一主题活动以来，孩子们每天都谈论他们最常见的汽车，一天早晨，房亚宁来幼儿园时，路上的车很多，来到幼儿园他便对小朋友说：我要发明一种车，车身上装两个翅膀，要是一堵车，这种长翅膀的车就像飞机一样开就好了。
幼儿园《有趣的指纹》教案1 【活动目标】 善于观察，发现指纹的秘密。 积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 【活动重点】 了解指纹的不同，以及指纹于每个人的意义。
鞠美庭的学术生涯始于1981年，他在南开大学化学系攻读环保专业本科，毕业后留校任教，逐步晋升为助教、讲师、副教授。1999年起，他在南开大学环境科学与工程学院担任副教授、教授及博导职务，期间他还曾赴香港中文大学进行访问研究，并参加过联合国环境管理研讨班。
而《环境学基础》则由鞠美庭等人于2004年主编，同样在化学工业出版社出版，为环境学教育和研究提供了重要的理论基础。
1、德育课改革后的要求。“德育”是由两门课程改革而来的，即“道德法律与人生”和“经济与政治常识”。因此，思想道德修养老师需要学习法律，而法律老师同样需要学习思想道德修养。同时，教师还要掌握我国的政治、经济制度等方面的知识。（2）德育课具有综合性。
2、现在由政治老师易老师给我们讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识。 易玲红老师讲述省政府出台的“鄱阳湖生态经济区”的建设事宜。
3、分）（3）联系材料，运用政治常识有关知识，分析说明北京市政府的做法。（10分）（4）从公民角度看说明应该怎样参与奥运、奉献奥运？（8分）这四个问题涉及到政治学和经济学和哲学的几个方面内容，回答好这4个问题，有助于实现知识的迁移与整合。
4、其中国家的经济发展速度越来越快，因此所涉及的政治教学内容也产生了一定的变化，政治老师需要将理论联系实际，明确这一重要基本要求的相关情况，在提升自身理论基础的同时积极的抓住教学中的重点以及难点，实现对学生政治常识的有效分析以及解读，通过拓宽自身的知识面来为学生提供科学合理的教育指导。
5、巧用政治常识，妙解历史选择题： 辩证唯物主义和历史唯物主义是历史思维能力的核心，其基本内容可以简单概括为：①社会的基本关系：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。可进一步扩大引申为经济决定政治。思想、文化是一定经济的反映。②矛盾形成历史运动，历史发展围绕主要矛盾进行③历史总体来看是不断发展和进步的。
1、环保实践活动总结篇【一】 孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久地。
2、我们十分重视让学生在丰富多彩的环保教育活动中愉悦身心，自主感悟、自主认识，从而达到接受环保教育，增强环保意识，参与环保宣传的目的，实践证明这是一条有针对性、有实效性的教育途径。
3、开展以环保为主题的手抄报评比，如“环保知识”、“爱鸟周”、“绿色的地球”、“绿色的家园”。激发学生爱动物、爱家乡、爱地球的情感。
4、开展环保活动的总结 为了增强学生的环保意识，改善学校环境质量，大队部开展了一系列的环保世纪行活动，现总结如下： 以环保为主题进行了国旗下讲话，组织各中队布置了一期主题板报，举行了一次题为“节约、环保，从我做起”的主题队会，让全体队员深刻体会到践行节约、环保的重要意义，制定各中队具体的活动方案。
5、小学植树节活动活动总结1 为进一步增强学生生态环保意识和社会责任感，16日，流沙坡小学少先队组织20名少先队代表开展了植树活动。上午九点整，学生们整装待发，挥舞着大队旗精神抖擞地赶赴活动地点。本次活动得到了校领导的大力支持与配合，学校德育处、教导处及体育组全程配合，整个活动进展特别顺利。
6、现将活动情况总结如下： 立足校内，开展“环保”服务大行动 为宏扬中华民族“爱护环境”的美德，广泛动员社会力量，切实解决我校卫生问题、家教缺乏、监护不力等实际，给予学校的卫生、社区的卫生等方面的解决和改善。
